念好“新”字真经，学习中医文化——中医药文化进语文课堂的几点做法

针对部分地区促进中医药文化进校园、进课堂的举措不合适的现状，结合具体教学实践，从教师学习中医药知识、增设综合性语文活动、文本内容解读等方面，思考和探寻如何让语文课成为传承中华民族优秀传统文化的重要阵地，成为中小学生学习中医药文化知识的重要途径，将传统文化进课堂真正落到实处。