整体思维在语文教学设计中的应用 |
| |
引用本文: | 林尤雄.整体思维在语文教学设计中的应用[J].中国小学语文教学论坛,2022(24):4-8. |
| |
作者姓名: | 林尤雄 |
| |
作者单位: | 文昌市教育研究培训中心 |
| |
摘 要: | 新课标优化了课程内容结构,强调整体规划,加强学科关联。整体思维在语文教学设计中是必要的,也是意义重大的。应用整体思维设计语文教学,目标要指向语文育人,知能情合一;目标要照应知能体系,前中后贯通;内容要凸显语文本体,科德艺交融;方法要聚焦语文文本,多样解读;训练要对接课后习题,“教—学—评”一致性。
|
关 键 词: | 整体思维 教学设计 有效策略 |
|
|