高中语文单元学习任务的编写特点、价值与建议 |
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引用本文: | 刘大鹏.高中语文单元学习任务的编写特点、价值与建议[J].教学与管理,2022(25):61-63. |
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作者姓名: | 刘大鹏 |
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作者单位: | 广东省佛山市第一中学 |
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摘 要: | 统编高中语文教材每个单元后面均设置单元学习任务,为开展大单元教学提供了教学设计的范例。单元学习任务中多项任务的布局、单项任务的构成组成其编写特点;如何将理念具化为教学项目,为教师提供借鉴和引领,为学生提供方法和指导是其价值的再现。教学应按照单元学习任务开展;选择、改造学习任务,设计新的学习任务,为任务群视角下的大单元教学提供借鉴。
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关 键 词: | 高中语文 单元学习任务 教学项目 学习活动 |
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