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小学语文文本解读的四个着眼点
作者姓名:
赵永攀
摘 要:
有效解读文本是一名语文教师的基本功之一。然而,很多一线教师在文本解读中往往有浅表化解读或过度化解读的倾向,从而导致课堂教学效率低下。从文本内容、价值、语用和素养四个方面入手解读文本,可以提升教师文本解读能力,提高课堂教学效率。
关 键 词:
小学语文
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