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共创型语文教学的育人价值
作者姓名:徐栋
作者单位:吴江实验小学教育集团苏州湾实验小学
摘    要:
本文从共创型语文教学育人目标的架构、育人内容的开发、育人过程的探索、育人成效的实证四方面展开阐述,在师生共同学习中,引导儿童主动建构言语表达的规律,生产具有班本化的群体知识,解决真实情境下的任务,发展言语创造的能力,培养具有时代气质的新人,实现文化的传承和发扬。

关 键 词:共创  语文教学  育人价值
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