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| “乡土”养育诗心 | |
| 引用本文： | 黄邵震.“乡土”养育诗心[J].中国小学语文教学论坛,2022(16):65-66. |
| 作者姓名： | 黄邵震 |
| 作者单位： | 无锡市青山高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“基于‘乡土’的高中生古诗创作教学研究”（立项编号：B-b/2020/02/161）研究成果； |
| 摘 要： | 中学生进行古诗创作的实践，是纠偏当下思维方式和语言运用日益庸俗化倾向的策略之一。其施行的难点主要在于当代中学生与古代诗歌的疏离与隔阂。“乡土”的引入有效地解决了这一问题。它为学生创作古诗提供了自然亲和的内化途径和典雅韵致的外显方式。“乡土”能够更好地养育诗心，而拥有诗心的人是幸福的。 |
| 关 键 词： | “乡土” 诗心 古诗创作 教学 |