初中物理项目化学习中的五维链接

项目化学习因其指向学生核心素养的培育而备受关注，但在实践中如何结合学科特点进行项目化学习还困难重重。围绕学科哪些内容适合进行项目化学习、怎样设计与实施、做了以后有哪些价值增量，这三个基本问题形成了学科项目化学习与教材、基础课、拓展课、单元、素养的五维链接策略。