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站位、序列与冲突——解读《藤野先生》的三个抓手
引用本文:吴卫新.站位、序列与冲突——解读《藤野先生》的三个抓手[J].中国小学语文教学论坛,2022(17):57-60.
作者姓名:吴卫新
摘    要:审视当前对回忆性散文《藤野先生》的解读,大都认为藤野先生是此文的主人公。将《藤野先生》置于《朝花夕拾》整本书里进行观照,会发现文本叙事和达情的落脚点都是作者自己,而不是藤野先生,而且从读者站位、编排序列和内心冲突三个方面来看,无论抒情还是写人,都是服务于作者心路历程和思想变迁这条主线。

关 键 词:文本解读  回忆性散文  读者站位  《藤野先生》
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