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| 从“2061计划”和LASER计划看美国科学教育改革 | |
| 引用本文： | 谢婧.从“2061计划”和LASER计划看美国科学教育改革[J].现代教学,2013(5):72-74. |
| 作者姓名： | 谢婧 |
| 作者单位： | 上海市闸北区实验小学 |
| 摘 要： | 1957年,前苏联第一颗人造地球卫星的成功发射引起了美国国内一片哗然,这引发了人们对美国教育的反思。特别是在科技界和教育界,一场关于美国中小学科学教育的大讨论也随之开始。20世纪50年代末,美国国家科学院召开了由布鲁纳主持的全美科学教育研讨会,在他的总结报告《教育过程》中,提出了在杜威"科学探究"的教育思想基础上所提炼出的"发现教育法"。这一思 |
| 关 键 词： | 科学教育改革 科学素养 科学探究 行动计划 学生学习 科学学习 教育计划 美国 国家科学院 资源中心 |
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