信息化环境下的课程教学改革

在教育信息化推进的过程中，上海市青浦区已经初步形成了“网络架构合理，校与校物理链路畅通、Internet访问便捷、多媒体演示为大部分教师基本掌握和应用”的格局。如何确保信息技术的应用更科学，如何有效进行信息化环境下的课程与教学改革呢?以下着重从新目标、新途径、新思维、新教学和新操作五个方面有效进行阐述我区信息化环境下课程教学改革思路。