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| 谈谈如何带好新教师或年轻教师 | |
| 作者姓名： | 陈秀华 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学,226400 |
| 摘 要： | 新教师或年轻教师由于工作经历所限相对来说教学经验还不足,为了使新教师或年轻教师尽快地适应教学工作,迅速成长,提高教学水平,在学校工会的组织下,我们教研组认真落实组内的新老教师的帮带“对子”,以“师”带“徒”的形式来促进新教师或年轻教师教学水平的提高,从而提高体育教研组的教师的整体教学水平。作为“师父”如何带好徒弟呢？我的做法是： |
| 关 键 词： | 年轻教师 新教师 教师教学水平 体育教研组 教学经验 工作经历 教学工作 学校工会 |
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