浅谈数学课堂教学中学生超前思维的培养 |
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引用本文: | 张作伟.浅谈数学课堂教学中学生超前思维的培养[J].四川教育学院学报,2001,17(8):41-42. |
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作者姓名: | 张作伟 |
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作者单位: | 崇州市观胜镇中心小学 |
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摘 要: | 学生的超前思维很值得培养和训练。它的一种主动的、积极的思维品质,具有一定的前瞻性。培养学生的超前思维,符合现代课堂教学对学生的要求。在教学实践探索中,可以设计恰当的准备题、补充题;创造性地使用教材来培养学生的超前思维。培养学生的超前思维,也就大大培养了学生的创新意识,开拓了学生的创新思维,培养了学生的创造能力。
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关 键 词: | 数学教学 超前思维 小学 培养方法 创新意识 创造能力 |
文章编号: | 1000-5757(2001)08-0041-02 |
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