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分类号
杂志ISSN号
从“过度规范化”现象谈学校个性化发展
作者姓名:
王天云
作者单位:
甘肃省天祝县天堂镇科拉小学
摘 要:
随着教育现代化进程的逐步加快,素质教育和课程改革的不断深入,各级各类学校的办学面貌发生了巨大的变化,办学行为进一步规范。由于种种原因,在规范化发展道路上,部分地区和学校过于追求"规范和标准化",使学校发展出现"千校一面"状况,甚至出现舍本逐末现象,对素质
关 键 词:
个性化发展
规范化
发展道路
学校教育
学校发展
现代化进程
素质教育
课程改革
标准化
办学行为
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