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关注教师心理健康 实现学校可持续发展
引用本文:
李景山,孙振民.关注教师心理健康 实现学校可持续发展[J].中小学校长,2012(8):16-17.
作者姓名:
李景山
孙振民
作者单位:
吉林省安图县松江中学
摘 要:
在教育活动中,教师是一个关键的群体,他们的心理状况在很大程度上会对学生的心理状况产生直接影响。此外,教师的心理健康也是学校充满活力,具有旺盛的生命力的必要条件。新时期下,教育活动越来越受
关 键 词:
教师心理问题
教师心理健康
可持续发展
心理状况
教育活动
学校领导
新时期
直接影响
心理状态
生命力
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