借助网络优势 拓展校本数字化教研管理模式

如何更有效地提高学校校本研训工作的质量，是历任校长共同关心的话题。浙江绍兴市鲁迅小学是全国现代信息技术实验学校。学校由校长牵头，自上而下，依托网络优势，开创数字教研新模式，扩大研究范围，丰富教研资源，提高教研效率，在促进教师专业化成长方面做了一系列有实效的工作。