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| 作文评语——沟通师生的桥梁 | |
| 作者姓名： | 王秀纯 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 说起批改作文,很多语文老师就感到颇伤脑筋,特别是在写作文评语时,我们往往轻率为之,三言两语,以"见红"为原则;或者套话连篇、空洞无物;或者用写鉴定、做总结的语言,严肃而呆板,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来. |
| 关 键 词： | 作文评语 语文老师 批改作文 教育功能 总结 语言 学生 无味 空洞 鉴定 分发 |
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