|
|||||
|
|
| “思想道德修养与法律基础”课动态教学探索 | |
| 作者姓名： | 魏新丽 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学 人文学院,黑龙江 大庆,163319 |
| 基金项目： | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程一般项目“动态教学理念在高校公共课教学过程中的应用研究”(黑教高处函[2010])、“参与式教学方法在高校思想政治理论课中的应用研究”(黑教高处函[2009]); 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“大学生素质教育体系的研究与构建”(项目编号:10544091)成果 |
| 摘 要： | 动态教学坚持＂以学生为本＂,从学生情况出发确定教学切入点,相应扩展和缩略教学内容,调整教学节奏和教学进度,具体实现学生在教学过程中的主体地位,激发学生对课程的学习欲望。动态教学要求结合历史事件和人物事迹等编制＂思想道德修养与法律基础＂教材,增强教材内容的丰富性和生动性;以问题和案例形式设计教学体系,培养学生创新能力,增强教育实效性;以培养合格的普通中国人为教育目标,促进学生个性发展。 |
| 关 键 词： | 教育实效性 动态教学 以学生为本 教师主导作用 教育目标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |