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| 为口语交际创设情境的几种方法 | |
| 引用本文： | 顾晓梅.为口语交际创设情境的几种方法[J].教育现代化,2005(11):74-74. |
| 作者姓名： | 顾晓梅 |
| 作者单位： | 江苏泰州市大浦中心小学 |
| 摘 要： | 口语交际能力是21世纪人才所必备的素质，它是一种在人与人交往过程中表现出来的机智灵活的听说能力和待人处事能力．它具有较强的灵活性、应变性和独创性。在教学实践中，创设情景交融的交际环境．是口语交际训练中比较重要的环节。创设优化的情境，有利于激活学生进行口语交际的动机，有利于提高学生的口语交际能力，有时甚至能起到事半功倍的作用。怎样为口语交际创设优化的情境呢？笔者以为，可从以下几方面入手： |
| 关 键 词： | 口语交际能力 创设情境 几种方法 口语交际训练 世纪人才 处事能力 听说能力 交往过程 教学实践 交际环境 |
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