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研究性学习在制作课教学中的实践
引用本文:黄雅芳.研究性学习在制作课教学中的实践[J].教学与管理,2003(4):57-58.
作者姓名:黄雅芳
作者单位:断江诸暨市浣江小学
摘    要:研究性学习是近年来教育理论与实践领域出现的一个崭新的研究课题.它是在素质教育和创新思想观念下催生出的一种全新的教学方式.研究性学习,改变了传统的教学方式和学习方式,它以学生发展为本,着力于学生的学,强调学生的探究和创新,形成一种让学生主动探求知识并重视解决实际问题的积极教学方式.

关 键 词:小学  研究性学习  制作课教学  实践  教学方式  教学效果  教学模式
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