运用媒体 优化科学(自然)教学

随着多年的教学探索证明,教师有机地运用多媒体网络教学,能创设“声音、图像、文字”俱全的、身临其境的、情景交融的、互动的教学情景,能激发学生学习的兴趣,加大教学信息的容量,扩大教学的空间,延长教学的时间,拓展学生的视野,增长学生的见识,培养学生的创新精神,发展学生的能力,有效地提高科学(自然)课的教学效率。一、用媒体激发学生兴趣现代教学把培养和激发学生的学习兴趣放在重要地位。有人说,儿童的天性就是见异思迁,所以他们的兴趣就在更换与变化上。这话是很有道理的,多么优良的教学媒体单调地重复使用,也会使学生感到枯燥和厌烦,…