|
|||||
|
|
| 高中语文三维目标的“实”与“变” | |
| 引用本文： | 刘富伦,邓金玉.高中语文三维目标的“实”与“变”[J].四川教育,2014(11):29-29. |
| 作者姓名： | 刘富伦 邓金玉 |
| 作者单位： | 1. 大英中学 2. 大英县蓬莱镇小学 |
| 摘 要： | 我国课改渐推了十年,成就已小有初现.特别是高效课堂的构建如火如荼,小学以至高中,不仅有导学案,而且每堂课还要板书“三维目标”,让人不可小视课程改革的高歌猛进.笔者到不少学校听课观摩,特别留意“三维目标”的设置,发现维度方面的问题已不是浅显层面. |
| 关 键 词： | 三维目标 高中语文 “变” “实” 标的 高效课堂 课程改革 课改 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |