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| 创新,需要教者转变角色 | |
| 引用本文： | 方红兵.创新,需要教者转变角色[J].四川教育,2014(11):32-33. |
| 作者姓名： | 方红兵 |
| 作者单位： | 大英县河边镇小学校 |
| 摘 要： | 师：请同学们看图,听老师把图的意思讲一讲.师：下面请同学们跟着我把题读一读.师：读了这个题,我们知道了“车上原来有67人,下来25人,上去28人”（老师板书在黑板上）.师：同学们,要求“现在有多少人”应该怎样列式呢？学生思考中……师：因为车上原来有67人,下来了25人,所以用减法,67一25,又上去了28人,所以要用加法,67-25＋28（板书在黑板上）. |
| 关 键 词： | 创新 同学 老师 黑板 板书 看图 学生 减法 |
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