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“珠算的加法和减法”教学目标、建议及检测(第五册)
作者姓名:
明启文
摘 要:
一、教学目标 (一)认识和记忆 1.认识算盘。 2.认识并记住三指拨珠的分工协同动作。 3.认识并记住上珠1珠抵5。 4.记住珠算加法26句口诀、减法22句口诀和
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