|
|||||
|
|
| 从错误中发现 在探究中建构——一个关于等差数列的错解评析案例 | |
| 作者姓名： | 钱军先 过大维 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市辅仁高级中学 214023(钱军先)，江苏省无锡市辅仁高级中学 214023(过大维) |
| 摘 要： | 在学习了等差数列以后，有一类关于两个等差数列前n项和比值的问题，学生们求解时常常会出现这样那样的错误．笔者在建构主义理论的指导下，以自主学习为前提，以合作交流为形式，以探究建构为目的，精心设计了一节错解评析课，教学效果较好． |
| 关 键 词： | 等差数列 错解 探究 评析 建构 合作交流 错误 求解 前n项和 发现 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |