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小学低年级学生创造性的“即兴表演”测验
引用本文:
关槐秀.小学低年级学生创造性的“即兴表演”测验[J].中国学校体育,1984(1).
作者姓名:
关槐秀
作者单位:
北京市朝阳区教师进修学校
摘 要:
<正> 一、测验目的在学生掌握一定舞蹈动作的基础上,要求学生运动所学习过的舞蹈和表情舞动作,在教师的启发下,结合儿歌、图画,从模仿到创造,进行“即兴表演”。培养学生丰富的情感和表现力,激发他们的学习兴趣,发展身体和智力,检查教学效果。
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