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| 基因分离和自由组合定律的教与学 | |
| 引用本文： | 吴成军,李学军.基因分离和自由组合定律的教与学[J].中小学教材教学,2006(11):88-90. |
| 作者姓名： | 吴成军 李学军 |
| 作者单位： | 北京市第15中学 北京100054(吴成军)，湖北省恩施高中 湖北恩施445000(李学军) |
| 摘 要： | 孟德尔建立的两大遗传定律因为比较抽象和与学生的生活实际距离较远,是学生学习的难点和重点,怎样才能很好地理解和应用这两大定律,解决生产实践中的一些实际问题,是摆在教师和学生面前的一道难题。本人经过教学实践发现,在教学中“换位思考”,按孟德尔的研究方法和思维方式来学习这两大定律,并找出其中的记忆规律,可以起到明显的效果。 |
| 关 键 词： | 自由组合定律 教与学 学生学习 分离 基因 教学实践 “换位思考” 实际距离 |
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