话题为核心的英语教学探究

目前国内使用的初中英语教材多数采用了“以话题为核心带动语法学习”的体系。话题的选择既能突出时代感，又能体现学生时代的气息，渐渐扭转了我国以传统语法教学为主的尴尬局面，实现了以话题、交流、合作为主的转变，符合新课改的教育思想和理念。结合仁爱版教材以话题为明线、语法为暗线的教材特点，教师可以尝试在英语教学中以话题为核心来带动英语的整体学习。