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杂志ISSN号
《习作8》教学设计
作者姓名:
吴琳
作者单位:
北京市崇文教育研修学院
摘 要:
教学内容:习作指导 一、例文导入,提出写作要求1.例文导入:师:今天老师给大家带来一个童话故事,请你仔细听,想想这个故事告诉我们什么。课件展示P147猫的图画,师讲《肚子再也不疼了》的故事(读习作8中的例文)。2.指名说一说:①这个童话故事主要讲的是谁?②讲了一件什么事?③告诉我们一个什么道理?
关 键 词:
习作指导
教学设计
童话故事
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导入
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