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正确对待学生的对抗心理
引用本文:
蒋乃仙.正确对待学生的对抗心理[J].安徽教育,1991(9).
作者姓名:
蒋乃仙
作者单位:
合肥市大通路九年制实验学校
摘 要:
在中学体育教学中,由于现代社会的进步以及青少年本身的各种属性,学生的学习往往会产生积极的或消极的心理。积极的因素能有效地刺激人体的血糖、呼吸、脉搏、肌肉产生良好的工作,相反,消极的心态,则会使学生的意志消沉,出现动作软弱无力,体力下降,姿势反常,给体育教学带来困难。
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