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杂志ISSN号
游戏——英语课堂的“活力剂”
作者姓名:
陆军
作者单位:
江苏省昆山市蓬朗中心小学
摘 要:
以形式多样的游戏为切入口进行课堂教学,使严肃的课堂变成生动活泼的英语学习场所,使枯燥乏味的语言点变成学生乐于接受的、生动有趣的游戏内容,给学生的学习带来无穷的乐趣。学生在游戏中玩、在游戏中乐、在游戏中学、在游戏中成长、在游戏中益智,能使课堂焕发出一种新鲜的活力。
关 键 词:
小学
英语
游戏
教学
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