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体验成功,分享快乐——小学英语单元主题作业设计
引用本文:毛静.体验成功,分享快乐——小学英语单元主题作业设计[J].基础教育研究,2013(21):41-43.
作者姓名:毛静
作者单位:衢州市柯城区巨化第三小学,浙江衢州324004
摘    要:作业是课堂教学的有效延伸和补充,是巩固知识、培养能力的重要环节,是课堂教学的一个“窗口”。所以,没有作业是不行的。但在平时教学中,由于小学英语教师任教的班级多,有些教师还要跨好几个年级,有时教师布置作业会比较随意,

关 键 词:作业设计  小学英语  体验成功  快乐  课堂教学  英语教师  培养能力  布置作业
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