当前县域义务教育师资问题分析及对策——以G县为例

在义务教育均衡发展背景下，本文以G县为观照样本，对当前县域义务教育教师的编制问题、老龄化问题、退补比例失调问题、城乡交流问题、教师待遇问题进行分析归因，并从破解问题的视角进行思考，在改革教师编制、配齐配足教师、加强教师队伍管理、提高教师地位待遇等方面，提出建议和对策。