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| 善对“冷场”，舒展教学 | |
| 引用本文： | 陆小飞.善对“冷场”，舒展教学[J].基础教育研究,2013(23):31-31,33. |
| 作者姓名： | 陆小飞 |
| 作者单位： | 海安县教师进修学校附属小学,江苏海安226600 |
| 摘 要： | 冷场，就是某一时刻学生的学习热情群体性消失，虽然学生依然可以维持井然有序的姿态，但是他们的思维却难以跟进。此后，教学就像是在低效而艰难的泥潭中挣扎，无论教者怎么努力似乎应者都寥寥。学生困顿，教师更尴尬，业界戏称教师被“晾”在课堂上了。 |
| 关 键 词： | 冷场 教学 舒展 学习热情 群体性 学生 教师 挣扎 |
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