小学语文教学中多媒体的应用时机

多媒体具有交互性、趣味性和艺术性等特点。实践证明，将多媒体合理运用到语文教学中，能有效地提高课堂教学效率，彰显语文学科的魅力。然而，多媒体在教学中不可不用，也不可滥用，否则，教学效果会适得其反。因此，教师必须恰当地选择多媒体的应用时机，这样才能发挥出其应有的效果。