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| 高中英语自习课讲义编制的思考 | |
| 引用本文： | 余育龙.高中英语自习课讲义编制的思考[J].基础教育研究,2013(19):36-37. |
| 作者姓名： | 余育龙 |
| 作者单位： | 海门市四甲中学,江苏海门226141 |
| 摘 要： | 一、高中英语自习课的作用
我们每天都要面对一种非常熟悉的课型——自习课。你们是如何认识自习课的呢？首先，我们要明确什么是自习课。所谓自习课就是学生自主、自我学习的过程，是学生消化所学、查漏补缺、完成作业的主要时间。不像小学、初中那样，几乎当堂课就可以把教师所讲的内容全部吸收，高中阶段英语学科要求学生掌握的知识很多，有些学生课上连做笔记都来不及， |
| 关 键 词： | 高中英语 自习课 学生自主 编制 讲义 自我学习 查漏补缺 英语学科 |
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