浅谈培养留守儿童的学习兴趣

笔者所在乡镇的农民群体为了谋求更好的生存条件离开家乡外出务工，随之而来的是部分孩子成为了留守儿童，这些留守儿童由爷爷、奶奶、外公、外婆或其他亲戚照管。由于长时间缺乏家庭的关爱和教育，这些留守儿童在学习方面受到了很大影响。调查发现，我校留守儿童的学习习惯较差，厌学情绪严重。针对以上情况，学校由我负责组织三年级的科任教师组成课题组，跟踪调查本年级的留守儿童，并对如何提高他们的学习兴趣进行了3年的研究与探索，采取了相关的策略，取得了一定成果。