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| 命题画《植树》的教学 | |
| 作者姓名： | 王建军 |
| 作者单位： | 湖南省醴陵市实验小学!412200 |
| 摘 要： | 一、导入新课，激发审美动机──感受阶段 １．创设情境。教师按下录音机的放音键，播放《百鸟争鸣》的轻音乐。与此同时，用投影仪映出树林画面，接着教师用轻柔的声音概述植树的意义：“同学们，空气清新、鸟语花香的环境是因为有了枝繁叶茂的树林。因此每年的阳春三月，人们就开始植树造林，美化环境，而且我国还把每年的３月１２日定为植树节。植树造林是我们每个公民的义务。” ２．重唤感受。教师说：“上周学校组织大家开展了植树活动。谁能用二至三句话有感情地说出植树时的情景和感受。” 生：“那天上午，天气特别暖和，我们排着… |
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