大学英语自主式课堂教学模式的探索研究 |
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引用本文: | 马可利,葛树慧.大学英语自主式课堂教学模式的探索研究[J].吉林广播电视大学学报,2011(8):122-123. |
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作者姓名: | 马可利 葛树慧 |
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作者单位: | [1]北京联合大学师范学院语言文化系,北京100011 [2]中国矿业大学外文学院,江苏徐州221116 |
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摘 要: | 自《大学英语课程教学要求》(2007)颁发以来,我国高校都在探索采用最新的大学英语教学模式,以适应学生个性化、自主式学习需求。本文结合中国矿业大学开展的非英语专业大学英语教学改革实践,从问卷调查分析和课堂教学实验两方面对自主式课堂教学模式进行了探索探究。研究表明,有效设计自主式课堂教学活动和有针对性地指导学生学习策略可以提高学生自主学习能力,增加课堂互动性,达到较好的教学效果。
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关 键 词: | 自主学习 非英语专业 大学英语 问卷调查 自主式课堂教学 |
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