关于提高五年制学前教育专科学生美术教育综合素质的研究

为提高五年制学前教育专科学生美术教育综合素质,作者以美术理论课中的教法课为例进行试验研究,从学前教育专业学生培养目标出发,结合现代教学方法改革的趋势,提出美术理论课教学方法的设想。包括学习方式的转变;角色转变评价机制改善;信息技术的使用等内容,以期树立现代美术教育观念,进行教学改革,优化课堂教学,推动教育事业的发展。