|
|||||
|
|
| 论学校课程管理的内容 | |
| 作者姓名： | 朱大伟 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 课程管理普遍存在于教育系统的各个层级之中,但也只是在课程改革深入发展和国内外课程理论研究的不断影响下,课程管理问题才日益受到教育学界的重视。关于课程管理的内容,不同的专家有不同的理解,不同的学说对于学校课程管理的具体内容有不同的阐释,我们可以试着从以下几个方面来总结学校课程管理的具体内容。一、构建学校课程体系1.确定学校课程学校的课程体系实际上包含着国家、地方、校本三个层次的课程。这三个层次的课程又可以具体分为若干类,实际上学校的课程形式并不是一种分类方法就能包罗万象的,“实际课程往往是诸种基本类型的课… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |