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历史发散思维能力培养新探
作者姓名:左慧清
作者单位:围场县第一中学 河北承德067000
摘    要:发散思维的开发是教学改革中培养学生能力的重要内容。在历史教学中可通过历史现象、原因的分析,对历史事件的比较及联系等方面培养学生的发散思维能力。

关 键 词:历史教学  发散思维  能力  培养
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