信息技术教学中学习任务的设置与选择 |
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引用本文: | 王晓丹.信息技术教学中学习任务的设置与选择[J].佳木斯教育学院学报,2005(1):77-78. |
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作者姓名: | 王晓丹 |
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作者单位: | 中国人寿保险公司佳木斯分公司,黑龙江,佳木斯,154002 |
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摘 要: | 自信息技术作为一门课程开设以来,针对这一学科的教学模式、教学方法也在不断探寻当中,根据信息技术这一学科的这一特点、学生认知特点、培养复合型人才要求的特点,将“任务驱动”在具体教学实践中运用,并总结出一点体会,本文将从任务的意义、来源、特点和应避免的问题四个方面进行阐述。
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关 键 词: | 信息技术 任务 层次 可操作 趣味 |
文章编号: | 1000-9795(2005)01-0077-02 |
收稿时间: | 2004-11-30 |
修稿时间: | 2004-11-30 |
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