学校德育何以可能?

学校德育何以可能呢？回答这个问题，至少要思考如下５步：需不需要道德？要不要道德，这似乎不成其为一个问题─—哪个人、哪个社会敢说自己不需要道德呢？中国传统文化把这个问题视为人生的根本问题，用有否道德作为衡量一个人是否成其为人的根本标准。如果指责某人不是人，不是说他没有人的皮毛骨相，或存在生理缺陷；也不是说他没有文化，或缺乏智慧；而是说他没有道德，即“缺德”！由此看来，人是必须要有道德的。然而，认为人应该要有道德（应有）是一回事，实际上人有没有道德（实有）又是一回事。对于仅靠风俗习惯来维系的自然状态…