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| 数学教学应揭示知识的形成过程 | |
| 引用本文： | 李佩凤.数学教学应揭示知识的形成过程[J].宁夏教育,1997(4). |
| 作者姓名： | 李佩凤 |
| 作者单位： | 中卫县教研室 |
| 摘 要： | 数学教学应揭示知识的形成过程中卫县教研室李佩凤义务教育初中数学教学大纲指出：“要重视学生在获取和运用知识过程中发展思维能力。数学教学不仅要教给学生数学知识，而且还要揭示获取知识的思维过程。”因此，数学课堂教学必须遵循展现思维过程原则，包括必须在足够的... |
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