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| 教师职业倦怠及其调适 | |
| 引用本文： | 薛文平.教师职业倦怠及其调适[J].天津教育,2004(2):27-29. |
| 作者姓名： | 薛文平 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 所谓职业倦怠(burnout)，其含义一般是指“失败、精疲力竭或因过度消耗精力、资源而变得枯竭”，它与压力、紧张等心理不适感有着密不可分的联系。压力(stress)是个体对外界刺激的反应过程，包括对威胁的感知以及由此产生的身心反应；紧张(strain)则是压力导致的消极后果之一，即对压力无效应付而导 |
| 关 键 词： | 职业倦怠 中小学 教师 心理障碍 人格因素 自我反省 心理暗示 |
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