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建构主义理论下英语小说阅读教学模式初探
作者姓名:毕亚玲
作者单位:西安翻译学院 西安 710105
摘    要:建构主义教学理论是一种以学习者为中心的教学理念,强调学习者的主体作用。本文针对英语小说泛读教学中存在的问题,探讨基于建构主义理论的阅读教学新模式,拓展学生的思维空间,提高阅读能力,有效地提高其阅读能力和鉴赏水平。

关 键 词:英语小说  泛读教学  建构主义  主体作用
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