大学新生研讨式教学的人本管理基础

研讨式教学在国内外大学的应用越来越广泛,有关研讨式教学的具体方法、过程和工具研究也逐步推向深入,但为什么要应用这一方式以及研讨式教学过程如何进行管理还需要从基础研究的角度获得更多的理论支撑。本研究尝试从人本管理的角度促进研讨式教学的发展,并以实际发生的教学案例来说明人本管理理论应用于研讨式教学的良好效果。