| 增强教材民族美术文化含量 体现民族美术文化育人价值—谈四川省九义小学美术教材的编写 |
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| 引用本文： | 陈兴中.增强教材民族美术文化含量 体现民族美术文化育人价值—谈四川省九义小学美术教材的编写[J].四川教育学院学报,2001,17(8):54-55. |
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| 作者姓名： | 陈兴中 |
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| 作者单位： | 郫县教委教研室 |
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| 摘 要： | 培养具有创新精神、实践能力和民族自尊意识的高素质人才 ,是新世纪我国教育的神圣使命 ,也是强国、富国的根本大计。在改革开放的大潮中 ,在中西文化的冲撞、交汇、融和中 ,如何提高人才的民族精神素质 ,使之经受住多元文化的考验 ,塑造自尊、自信、自强的人格形象 ,是当今教育面临的新课题。在新修订的课程计划中 ,几乎所有的人文学科和部分有关的自然学科都提出了民族传统文化教育和爱国主义教育的基本要求。尤其是对以形象化与情感见长的美术学科 ,新修订的中小学美术教学大纲提出了更明确的要求 :要“充分发扬我国民族民间优秀的艺术传…
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| 关 键 词： | 四川 基础教育 小学 美术教育 教材建设 民族美术文化 教材编写 |
Enlarge the Content of National Artistic Culture in Teaching Materials,Embody the Value of National Artistic Culture in Cultivating Students |
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