|
|||||
|
|
| 提高习作能力的四个途径 | |
| 作者姓名： | 贾艳君 |
| 作者单位： | 兰州市城关区秦安路小学 |
| 摘 要： | 一、感受生活,注重积累素材《新课程标准》明确指出:"让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。"因此,在平时的写作教学中,教师就应引导学生积累各方面的素材,形成一个"素材库"。这样,学生写作时,就会下笔如泉涌。例如,在进行"一件难忘的事"写作指导时,我组织学生开了一个故事会,要求是讲讲自己经历的一 |
| 关 键 词： | 语文教学 作文 积累 思维训练 口语表达 情感体验 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |