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分类号
杂志ISSN号
解题教学中强化学生解题方向的预测意识
作者姓名:
杨利刚
作者单位:
江苏省梁丰高级中学 215600
摘 要:
“凡事预则立,不预则废.”数学解题亦是如此.当面对具有一定难度的数学综合题时,解题方向在哪里?解题突破口在何处?众多条件中应该优先考虑哪一个?等等问题,往往是阻碍学生成功解题的重要因素.因此,全面分析题中的信息(显现的或隐含的),理清内在联系,准确把握解题方向,成为能否
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